日前,“健康第一 構(gòu)建學(xué)校育人新生態(tài)——北京市人工智能賦能體育展示交流活動”暨現(xiàn)教沙龍活動在北京第八十中管莊分校舉行。本次活動由北京教育融媒體中心、北京市教育學(xué)會主辦,北京教育融媒體中心《現(xiàn)代教育報》報社、北京市第八十中學(xué)管莊分校、北京市教育學(xué)會農(nóng)村中小學(xué)教育專委會、浙江大溈人工智能科技有限公司、北京匯智眾品教育咨詢有限公司等單位承辦。
今年5月,北京市委教育科技人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展的若干意見》,首次對學(xué)生身心健康發(fā)展進(jìn)行一體謀劃,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,同步提升學(xué)生的強健體魄和積極的心理品質(zhì)。北京市各區(qū)各中小學(xué)校積極落實“身心健康二十條”“體育八條”等政策,組織開展生動的體育融合實踐,積累了豐富的創(chuàng)新實踐成果。
現(xiàn)場,近百位北京中小學(xué)校長、教師通過案半島·BOB手機版例分享、圓桌對話、互動體驗等形式,共同探索人工智能如何賦能體育教學(xué)、助力育人模式創(chuàng)新。此次活動借助AI運動吧、智慧操場等先進(jìn)數(shù)字體育產(chǎn)品,從體育教學(xué)、課間活動及賽事管理等方面生動展示了人工智能技術(shù)在體育教育方面發(fā)揮的重大作用,為構(gòu)建“五育融合”的學(xué)校新生態(tài)提供科技支撐。
“注意擺臂幅度,保持呼吸節(jié)奏!”智慧體育課堂展示區(qū),體育老師的聲音與AI設(shè)備的實時提示音此起彼伏。學(xué)生們?nèi)艘唤M,在仰望U5 AI運動吧系統(tǒng)的指導(dǎo)下進(jìn)行著各項訓(xùn)練。屏幕上,每個人的運動數(shù)據(jù)實時滾動:運動節(jié)奏、姿態(tài),中斷次數(shù)…就像給每個學(xué)生配備了一位“AI私教”。
這套系統(tǒng)最神奇的地方在于能發(fā)現(xiàn)老師肉眼難以捕捉的細(xì)節(jié)問題。北京市第八十中學(xué)管莊分校體育組組長張秀鑫在分享教學(xué)心得時坦言,人工智能技術(shù)的引入,讓體育教學(xué)實現(xiàn)了從經(jīng)驗型向數(shù)據(jù)型的轉(zhuǎn)變。根據(jù)系統(tǒng)提供的詳細(xì)數(shù)據(jù)報告,能夠做到為每個學(xué)生制定個性化的訓(xùn)練方案,真正實現(xiàn)了精準(zhǔn)教學(xué),因材施教。
“以前跑步和跳遠(yuǎn),老師要用眼睛看、用皮尺量、還要按秒表,特別忙?,F(xiàn)在可不一樣了!跑步的時候,只要一聽到發(fā)令槍響,我就使勁往前沖。神奇的是,跑道旁邊好像有‘眼睛’一直跟著我。跑完沒過幾秒鐘,我的成績就清清楚楚地顯示在老師的大平板電腦上了!”北京市第八十中學(xué)管莊分校五年級(3)班的學(xué)生張琳悅感慨地說,自從信息技術(shù)融入體育課后,運動就變得更加有科技感,也更有趣了。在她看來,科技不是高高在上的,而是就在身邊,能幫助同學(xué)們進(jìn)步。
語文課上,同學(xué)們化身“班超”代言人,撰寫“班超”宣傳語;生物課上,同學(xué)們探秘“班超”中的生物密碼;數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們對比分析體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)……在當(dāng)天的展示活動中,北京市第八十中學(xué)管莊分校還推出了7節(jié)跨學(xué)科課程,展示了學(xué)校以體育人的實踐與成效。
“快來組隊!我剛打破了最新紀(jì)錄!”在課間15分鐘的活動區(qū)域,學(xué)生們在智能設(shè)備的引導(dǎo)下,自主選擇運動項目,系統(tǒng)自動記錄運動數(shù)據(jù)并生成校園排行榜。這種“以賽促學(xué)”的創(chuàng)新模式,極大地激發(fā)了學(xué)生們的運動熱情。依托大溈智慧體育運動系統(tǒng),北京市第八十中管莊分校打造“體育課+大課間+課間鍛煉+課后服務(wù)”的全時空育人場景,實現(xiàn)體育運動時間精準(zhǔn)供給,保障學(xué)生校內(nèi)每天綜合運動兩小時。
近年來,北京市第八十中學(xué)管莊分校積極推進(jìn)體育工作的信息數(shù)字化建設(shè),建設(shè)智能運動場,先后引入AI智慧體育操場、AI運動吧、AI乒乓球輔助訓(xùn)練機等先進(jìn)設(shè)備。校長于亞萍表示,這些智能設(shè)備為體育教學(xué)提供了有力支持,使教師能夠更準(zhǔn)確地對學(xué)生進(jìn)行動作分析和指導(dǎo)。同時,為學(xué)生提供個性化運動處方與家校共享數(shù)據(jù),讓體育鍛煉更加科學(xué)高效。學(xué)校還借助AI智能體育系統(tǒng)建立了學(xué)生的體育成長檔案,依據(jù)成長檔案形成了智能體育評價。這一評價體系參考學(xué)生使用智慧體育的頻率與內(nèi)容,得出過程性和成績的全面評價。
“這種評價方式不僅更加客觀公正,還能夠讓學(xué)生更加清晰地了解自己的體育學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步空間,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和自信心。”于亞萍介紹,學(xué)生體質(zhì)測試優(yōu)良率從48.7%提升至68.1%,優(yōu)秀率從18.5%提升至29.8%。
“3、2、1,開始!”隨著電子哨聲響起,以“智慧賽場連京港,云端競技賀七一”為主題的線上賽事同步展開。北京、香港、石家莊三地的學(xué)生通過大溈智慧體育展開了一場別開生面的“云端運動會”。大屏幕上,三地學(xué)生的實時運動數(shù)據(jù)不斷刷新,現(xiàn)場加油聲此起彼伏。屏幕兩端,選手們專注的神情與流暢的動作同步展現(xiàn),大溈搭建的賽事聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)全程保障數(shù)據(jù)實時傳輸與精半島·BOB手機版準(zhǔn)統(tǒng)計。
三地聯(lián)動的跳繩比賽,讓體育更有溫度。這場特別的云端聯(lián)賽不僅展現(xiàn)了科技賦能教育的新可能,更讓京港冀三地青少年在運動中增進(jìn)了解。三地學(xué)子以這種獨特方式,共同書寫著青春篇章。
來自教育界、學(xué)術(shù)界、行業(yè)的專家們圍繞“人工智能如何賦能體育育人”展開深度探討,以獨到的視角和前沿的學(xué)術(shù)成果,為參會者帶來一場精彩紛呈的思想盛宴。
北京大學(xué)教授吳昊認(rèn)為,AI與體育教學(xué)的融合必須緊扣學(xué)生健康發(fā)展這個核心,要在精準(zhǔn)教學(xué)和興趣培養(yǎng)之間找到平衡點。興趣是最好的老師,尤其是在體育教學(xué)中。傳統(tǒng)體育教學(xué)有時過于注重技能訓(xùn)練和達(dá)標(biāo)考核,容易讓學(xué)生感到枯燥乏味。AI 技術(shù)的融入,本應(yīng)成為激發(fā)學(xué)生興趣的新契機。“一些學(xué)校引入的 AI互動游戲,將體育鍛煉與趣味性強的游戲相結(jié)合,讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,極大提升了學(xué)生參與體育活動的積極性。”
大溈人工智能首席科學(xué)家徐聯(lián)伯結(jié)合北京“體育八條”政策與教育需求,介紹了陽光跑、引體向上在線打卡等創(chuàng)新解決方案。他進(jìn)一步指出,技術(shù)的價值不僅在于它能做什么,更在于我們?nèi)绾斡煤盟H斯ぶ悄芘c體育教育的融合,最終要服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展?!拔覀兊哪繕?biāo)是讓科技真正服務(wù)于教育,讓每個學(xué)生都能享受到智能化體育帶來的改變?!?
北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)學(xué)院副院長韓金明表示,AI技術(shù)可以對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全方位、全過程的記錄和分析。除了運動成績,還包括學(xué)生的課堂參與度、運動態(tài)度、進(jìn)步幅度等多個維度。他介紹說:“通過對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、課后自主鍛煉的數(shù)據(jù)等進(jìn)行綜合分析,能夠更加客觀、準(zhǔn)確地評價學(xué)生的體育素養(yǎng)。AI技術(shù)還有助于整合優(yōu)質(zhì)體育教育資源,通過線上課程、虛擬教學(xué)等形式,讓更多的學(xué)生享受到高質(zhì)量的體育教育?!?
“在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中,智慧體育正成為校園體育改革的重要突破口。技術(shù)不是冰冷的工具,而是要讓體育教育回歸‘以學(xué)生健康為中心’的本質(zhì),通過AI實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)與興趣激發(fā)的雙向驅(qū)動?!必S臺區(qū)教委創(chuàng)新人才發(fā)展中心主任、豐臺區(qū)青少年創(chuàng)新學(xué)院院長孫震認(rèn)為,AI賦能不能停留在工具層面,而是要推動體育教育生態(tài)的整體升級。
在“五育并舉”育人模式下,北京市房山區(qū)竇店中心校積極探索人工智能的應(yīng)用。在智慧體育健康方面,引入運動吧、陽光跑、體測吧等產(chǎn)品,借助計算機視覺技術(shù),監(jiān)測學(xué)生運動表現(xiàn),生成運動報告,為體育教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。引入智慧體育設(shè)備半年了,效果非常顯著。校長史文珍感慨地說:“智慧體育設(shè)備成為連接學(xué)生與優(yōu)質(zhì)體育教育的橋梁,既扎根教育實際,又釋放AI技術(shù)的育人價值?!?
通過科技賦能與課程創(chuàng)新,北京市廣渠門中學(xué)附屬花市小學(xué)構(gòu)建了全方位的智慧體育應(yīng)用場景。學(xué)校德育副校長張丹分享說,學(xué)校引入校園智能系統(tǒng)后,通過AI運動分析技術(shù)實時捕捉學(xué)生跳繩、跑步等動作數(shù)據(jù),生成包含節(jié)奏、姿態(tài)、耐力等多維度的體能報告。在日常跳繩訓(xùn)練中,系統(tǒng)可識別學(xué)生的跳躍頻率和失誤點,為教師提供針對性改進(jìn)建議;跑步時則分析步幅、速度變化,輔助制定分層訓(xùn)練方案。這種技術(shù)賦能使傳統(tǒng)體育教學(xué)從“經(jīng)驗指導(dǎo)”轉(zhuǎn)向“數(shù)據(jù)驅(qū)動”,提升了教學(xué)精準(zhǔn)度。
北京市教育學(xué)會常務(wù)副秘書長程舟在專家點評中指出,此次展示交流活動全景呈現(xiàn)了人工智能賦能體育教育的生動實踐,各區(qū)各校取得了積極的成效。北京市教育學(xué)會將持續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用,整合各方資源,搭建交流平臺,為首都基礎(chǔ)教育在人工智能時代的創(chuàng)新發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展,體育教育正在經(jīng)歷一場深刻變革。此次活動不僅是一次技術(shù)展示,更是一次教育理念的革新。智慧體育將持續(xù)推動科技與教育的深度融合,讓前沿科技能更廣泛地覆蓋校園體育場景,推動青少年體質(zhì)健康與體育教育質(zhì)量的全面提升。
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