提出五點要求:一是強(qiáng)化理論武裝,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人;二是聚焦主責(zé)主業(yè),提升思政工作精準(zhǔn)性與實效性;三是錘煉專業(yè)能力,推動輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化發(fā)展;四是厚植仁愛之心,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展需求;五是堅持守正創(chuàng)新,構(gòu)建數(shù)字化、特色化育人體系。學(xué)工處處長丁永亮、教務(wù)處處長王凱、團(tuán)委書記陸春龍等職能部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),全體二級學(xué)院黨總支副書記、專職輔導(dǎo)員及獲獎代表參會。會議總結(jié)了研討成果,表彰先進(jìn)集體和個人,并部署下一階段重點工作。7月4日至5日,研討會圍繞“鑄魂砥礪”計劃展開。副書記分會場重點研討二級學(xué)院落實育人行動計劃的舉措及網(wǎng)絡(luò)育人數(shù)字化轉(zhuǎn)型;輔導(dǎo)員分會場聚焦“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)及管理難點破解。與會人員通過分組討論、案例分享等形式,探索新時代學(xué)生工作創(chuàng)新路徑。結(jié)業(yè)儀式上,體育教育與人文學(xué)院黨總支副書記喻菊、研究生處輔導(dǎo)員唐瑋鴻及學(xué)工處副處長萬沖凱依次發(fā)言。喻菊結(jié)合二級學(xué)院實際,提出“強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思政陣地建設(shè)”“構(gòu)建家校聯(lián)動機(jī)制”等建議;唐瑋鴻分享了“精準(zhǔn)幫扶困難學(xué)生”“打造特色主題班會”等一線經(jīng)驗;萬沖凱則從全局視角剖析了學(xué)風(fēng)建設(shè)與心理健康教育的協(xié)同路徑。教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)工處聯(lián)合召開工作交流會,圍繞本科教育教學(xué)審核評估要求,明確下一階段任務(wù):一是深化“三全育人”改革,二是推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)精準(zhǔn)化,三是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)長半島·BOB手機(jī)版效機(jī)制。
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